APABILA menempatkan murid ke dalam kelas, sekolah mempunyai matlamat mewujudkan sekitaran pembelajaran inklusif dan penyayang bagi memupuk dan membangunkan pelajar secara menyeluruh, kata Menteri Kedua Pendidikan, Dr Mohamad Maliki Osman.
Menjawab soalan di Parlimen semalam, beliau berkata kelas darjah lima dan enam boleh mempunyai murid daripada beberapa gabungan subjek, termasuk gabungan murid yang mengambil subjek di peringkat asas dan biasa.





